OLIY TA’LIMDA BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING KASBIY- MEDIA KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING XALQARO HUQUQIY-PEDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar

  • KAMOLA TASHMATOVA O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti Muallif

Kalit so‘zlar:

kasbiy-media kompetentlik, oliy ta’lim, folklor va etnografiya, komparativ tahlil, Grunvald deklaratsiyasi, raqamli meros, nomoddiy madaniy meros, aksiologiya.

Abstrak

Ushbu maqolada global axborotlashuv sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalari, xususan, folklor va etnografiya yo‘nalishi bo‘lajak mutaxassislarining kasbiy-media kompetentligini rivojlantirishning pedagogik zarurati tadqiq etilgan. Sohaga oid xalqaro deklaratsiyalar, harita va konvensiyalarning qiyosiy-komparativ tahlili asosida media-ta’limning aksiologik, gnoseologik hamda praksiologik asoslari tizimlashtirilgan. Shuningdek, nomoddiy madaniy merosni asrash va raqamli formatga o‘tkazishda talabalarning tahliliy media ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha pedagogik invariantlar va xalqaro huquqiy-metodik manbalarning o‘rni asoslab berilgan.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Havolalar

1. UNESCO. Grunwald Declaration on Media Education. – Grunwald: UNESCO, 1982. – 2 p.

2. UNESCO. Alexandria Proclamation on Information Literacy and Lifelong Learning. – Alexandria:

UNESCO, 2005. – 2 p.

3. UNESCO. Fez Declaration on Media and Information Literacy. – Fez: UNESCO, 2011. – 2 p.

4. UNESCO. Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and

Competencies. – Paris: UNESCO, 2013. – 157 p.

5. UNESCO. International Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. – Paris:

UNESCO, 2003. – 14 p.

6. UNESCO. Charter on the Preservation of Digital Heritage. – Paris: UNESCO, 2003. – 4 p.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-25

Son

Jild 9 Nomeri 2 (2026): "Kasb-Hunar Ta'limi" jurnali

Bo'lim

Pedagogika va metodika

Qanday havola qilish kerak

OLIY TA’LIMDA BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING KASBIY- MEDIA KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING XALQARO HUQUQIY-PEDAGOGIK ASOSLARI. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 204-208. https://www.kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/58