СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ФИЗИКИ, ПРЕПОДАВАЕМОГО СТУДЕНТАМ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ THE
Ключевые слова:
Моделирование, расчет, графические задачи, задачи связанные с по- строением модели технологического процесса, задачи оптимизации.Аннотация
В статье анализируются содержание и вопросы фундаментализации курса физики, преподаваемого студентам инженерных и водохозяйственных направлений. В иссле- довании обоснована необходимость активизации учебного процесса в условиях сокращения академических часов, укрепления межпредметных связей и эффективного использования вариативного (профильного) компонента учебного материала. Раскрыты педагогические ус- ловия и механизмы формирования профессиональных компетенций студентов, понимания физической сущности технологических процессов и применения методов математического моделирования при выполнении лабораторных работ.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Библиографические ссылки
1. Покасов В.Ф. Управление качеством образования современной школы (методические материа-
лы) // автор-состав. – Ставрополь. 2012. – 145 с.
2. Аладьев В.З., Харитонов В.Н. Программирование: Maple или Mathematica. – Таллинн , 2011.
-415 с.
3. Гомулина Н.Н. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в
школьном физическом и астрономическом образованиии: Дисс. канд. пед. наук: 13.00.02. – М.: МГПУ,
2003.-332 с. РГБ ОД, 61:03-13/1698-6.
4. Xamidov V.S. Ta’lim tizimida keskin burilishga sabab bo‘lgan 4 dastur haqida. «Infocom.uz», - Toshkent.
2010, №1, -54-57 б.
5. Шоштаева Е.Б. Интегральная технология обучения как основа повышения качества образова-
тельного процесса: автореф. дис. канд. пед. наук. //Е.Б. Шоштаева. – Карачаевск: 2003. – С. 23.
6. F.R. Sanaqulov Methodology Of Using Modern Forms Of Organizing Independent Learning In Physics
For Students Of The Irrigation Field https://doi.org/10.55640/eijp-05-11-12
