AXBOROT SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHDA MEDIA MATNLAR BILAN ISHLASHNING NEYROPEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • SABOXAT XOLMATOVA Chirchik davlat pedagogika unversteti Muallif

Kalit so‘zlar:

axborot savodxonligi, media matn, neyropedagogika, media savodxonlik, kognitiv jarayonlar, diqqat, xotira, vizual idrok, tanqidiy fikrlash, refleksiya.

Abstrak

Ushbu maqolada o‘quvchilarda axborot savodxonligini shakllantirishda media matnlar bilan ishlashning neyropedagogik imkoniyatlari yoritiladi. Raqamli axborot muhitida o‘quvchilar turli shakldagi matnlar, videolavhalar, infografikalar, reklama materiallari, ijtimoiy tarmoq postlari va elektron axborot manbalari bilan muntazam to‘qnashadi. Shu sababli ularda media matnlarni anglash, tahlil qilish, manba ishonchliligini baholash, fakt va fikrni farqlash hamda axborotdan maqsadli foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada neyropedagogik yondashuv asosida media matnlar bilan ishlashda diqqat, xotira, idrok, vizual tafakkur, emotsional munosabat va refleksiya kabi kognitiv jarayonlarni faollashtirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Havolalar

1. UNESCO. Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. — Paris: UNESCO, 2011. — 192

p. — URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000192971

2. Sousa D. A. How the Brain Learns. — Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2006. — 309 p. — URL:

3. Rustamova N. R. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilari mediamadaniyatini rivojlantirish

texnologiyasi: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. — Toshkent, 2017. — URL:

https://api.ziyonet.uz/uploads/books/251467/5d6a2d06a6760.pdf

4. Abdukadirova N. A. Ingliz tili darslarida mediasavodxonlikni shakllantirish: pedagogika fanlari bo‘yicha

falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. — Jizzax, 2022. — URL: https://jdpu.uz/wp-content/uploads/2022/06/14_

Abdukadirova_Nasiba.pdf

5. Association of College and Research Libraries. Framework for Information Literacy for Higher

Education. — Chicago: American Library Association, 2016. — URL: https://www.ala.org/sites/default/files/

acrl/content/issues/infolit/framework1.pdf

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-25

Qanday havola qilish kerak

AXBOROT SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISHDA MEDIA MATNLAR BILAN ISHLASHNING NEYROPEDAGOGIK IMKONIYATLARI. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 2013-219. https://www.kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/55