BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLILIGINI SHAKLLANTIRISHNING INTEGRATSION TEXNOLOGIYALARI
Kalit so‘zlar:
kasbiy kompetentlilik, integratsion texnologiyalar, bo‘lajak tarix o‘qituvchisi, integrativ yondashuv, interfaol metodlar, veb-kvest, tarixiy simulyatsiya.Abstrak
Maqolada bo‘lajak tarix o‘qituvchilarining kasbiy kompetentliligini shakllantirishda integratsion texnologiyalarning o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Integrativ yondashuv asosida loyiha metodi, veb-kvestlar, tarixiy simulyatsiyalar hamda muammoli ta’limning qo‘llanilishi natijasida talabalarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari ushbu texnologiyalar kasbiy kompetentlilikni samarali shakllantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Havolalar
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF–5847-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”. – Toshkent, 2019.
3. Muslimov N.A. Kasbiy kompetentlik va professional ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya,
2016. – 220 b.
4. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. –
260 b.
5. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A.X. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent:
Iste’dod, 2008. – 180 b.
6. Sayidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Moliya, 2003. –
172 b.
7. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006. – 192
b.
