ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРА- ЗОВАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Ключевые слова:
Экологическое образование, экологическое воспитание, педа- гогика, экологическая культура, экологическое сознание, экологические навыки, устой- чивое развитие, экологическая ответственность.Аннотация
В данной статье раскрываются педагогическая сущность экологиче- ского образования и экологического воспитания, их роль в развитии общества, значе- ние формирования экологической культуры у учащихся, а также механизмы развития экологического сознания и ответственности. Кроме того, проанализированы интегра- ция экологического образования с современными педагогическими технологиями, международный опыт и роль экологического воспитания в становлении молодого по- коления.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
Библиографические ссылки
1. UNESCO. Education for Sustainable Development. Paris, 2024.
2. UNESCO-UNEP. Tbilisi Declaration on Environmental Education. 1977.
3. Suxomlinskiy V.A. Bolalarga jonim fido. Toshkent: O‘qituvchi, 1984.
4. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent, 2008.
5. To‘xtayev A.S. Ekologiya asoslari. Toshkent, 2019.
6. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020.
7. Abdullayeva Sh. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent, 2021.
Загрузки
Опубликован
2026-05-25
Выпуск
Раздел
Pedagogika va metodika
Как цитировать
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРА- ЗОВАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 105-108. https://www.kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/71